تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۲,۷۹ ثانیه یافت شد.

1. تأثیر قصه گویی بر مهارت های تفکر انتقادی زبان آموزان مبتنی بر الگوی اصلاح شده ی بلوم

پدیدآورنده : مریم خجسته, خجسته، مریم

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)

موضوع : قصه گویی ، طبقه بندی تجدید نظر شده بلوم ، تفکر انتقادی ، زبان آموزان EFL ، مهارت های تفکر انتقادی

این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است